Blog Dr. Faizal Risdianto

Visualizing Sacred Identity: An Ethno-Linguistic and Semiotic Analysis of the Single Pillar Ornament of the Saka Tunggal Mosque in Banyumas

Visualizing Sacred Identity: An Ethno-Linguistic and Semiotic Analysis of the Single Pillar Ornament of the Saka Tunggal Mosque in Banyumas: https://journals.bilpubgroup.com/index.php/fls/article/view/10011

Alhamdulillah bisa membantu kawan menulis tentang masjid tertua di pulau jawa dan sudah ada sebelum munculnya Kerajaan Majapahit. Tulisan yang terbit di jurnal terindeks Scopus Q2. Terima kasih penafsiran tulisan kaligrafi oleh Pak Farid, Pak Yahya dan Pak Najib Chaqoqo

Sigied Himawan Yudhanto
Undergraduate Applied Digital Media Design, Vocational School, Universitas Sebelas Maret, Jl Kol Sutarto No 150K, Jebres, Surakarta, Central Java 57126, Indonesia
Faizal Risdianto
English Education, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Salatiga, Jl.Lingkar SalatigaKm. 2, Pulutan, Sidorejo, Salatiga, Central Java 50716, Indonesia
Jauhari
Undergraduate Applied Digital Media Design, Vocational School, Universitas Sebelas Maret, Jl Kol Sutarto No 150K, Jebres, Surakarta, Central Java 57126, Indonesia
I Gusti Ngurah Tri Marutama
Undergraduate Applied Digital Media Design, Vocational School, Universitas Sebelas Maret, Jl Kol Sutarto No 150K,Jebres, Surakarta, Central Java 57126, Indonesia
Aphief Tri Artanto
Visual Communication Design Study Program, Faculty of Architecture and Design, Universitas Pembangunan Nasional Veteran, Jl. Raya Rungkut Madya, Gunung Anyar, Surabaya, East Java 60294, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30564/fls.v7i8.10011

Received: 13 May 2025 | Revised: 13 June 2025 | Accepted: 27 June 2025 | Published Online: 11 August 2025

Abstract

This study examines the construction of sacred identity through ethnolinguistic and semiotic analysis of ornamental elements on the pillars of the 736-year-old Saka Tunggal Mosque in Cikakak, Banyumas. Using qualitative descriptive narrative methods, this study combines participatory observation, semi-structured interviews, linguistic text analysis, and visual semiotics to interpret the symbolic elements embedded in the decorative motifs found on the pillars of the Saka Tunggal Mosque. The results of the study indicate that mosque ornaments are not merely decorative elements, but rather visual representations of theological and cosmological concepts that reflect ethnic identity and past cultural myths spanning various eras. The results of the study indicate the relationship and influence of the Hindu-Buddhist kingdom on the ornaments of the pillars of the Saka Tunggal Mosque so that the creation of local and religious-cultural cohesion is reflected in the form of symbolic structures that reflect the integration of local cultural linguistic expressions and religious narratives semiotically and contribute to symbolic forms so that cultural and historical heritage preservation arises in the sacred identity of the mosque. The results of this study contribute to cross-disciplinary studies in cultural science, religious architecture, and visual semiotics, while emphasizing the importance of maintaining cultural and linguistic diversity in the heritage of historical cultural buildings.

Keywords:

Architectural Symbolism; Cultural Heritage; Ethnolinguistics; Semiotics; Saka Tunggal Mosque; Sacred Identity

14 Poin konsep dasar linguistik

14 poin bahan ajar berikut jelas mencakup konsep dasar linguistik, baik secara teoritis maupun aplikatif:

The Definition and History of Language → pengantar linguistik dasar.
Language and Parole; Competence and Performance → teori Saussure & Chomsky.
Pure and Applied Linguistics → membedakan pendekatan dasar dan terapan.
Phonetics and Phonology → sistem bunyi, bagian inti linguistik.
Morphology and Syntax → struktur kata dan kalimat, fondasi gramatika.
Semantics and Pragmatics → makna dan konteks, inti dari pemaknaan bahasa.
Sociolinguistics and Dialectology → variasi bahasa dalam masyarakat.
Historical and Comparative Linguistics → perkembangan dan hubungan antarbahasa.
Language and Brain → aspek neurolinguistik dasar.
Language Acquisition → proses pemerolehan bahasa alami.
Linguistics and Language Teaching → aplikasi linguistik dalam pendidikan.
Corpus Linguistics → teknologi dalam linguistik terapan.
Classroom Discourse Analysis → analisis interaksi bahasa dalam kelas.
Functional and Traditional Grammar → perbandingan pendekatan gramatikal.

📌 Semua topik ini membentuk kerangka pengetahuan dasar linguistik secara menyeluruh, dari teori sampai aplikasi, dari aspek fonetik hingga sosial dan pedagogis.

apa itu Level B2 CEFR?

Apa Itu CEFR?
Sebelum masuk ke Level B2, penting untuk memahami apa itu CEFR.

CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) adalah sebuah standar internasional yang digunakan untuk mendeskripsikan kemampuan berbahasa. Standar ini membagi kemampuan berbahasa menjadi enam level, dari A1 (pemula) hingga C2 (mahir). CEFR sangat penting karena menyediakan acuan yang sama bagi semua orang di seluruh dunia untuk mengukur kemampuan mereka dalam suatu bahasa, baik itu bahasa Inggris, Spanyol, Prancis, Jerman, dan lainnya.

Level B2: Independent User (Pengguna Mandiri)

Level B2 adalah tingkat keempat dalam skala CEFR. Secara umum, level ini dikenal sebagai "Independent User" atau Pengguna Mandiri.

Pada level ini, seseorang sudah tidak lagi dianggap sebagai pemula. Mereka memiliki kemampuan untuk menggunakan bahasa secara efektif dan relatif lancar dalam berbagai situasi.

Janji Jokowi 11 tahun yang lalu ketika jadi Gubernur jakarta: saya nggak akan maju jadi presiden

Man of Contradictions: Joko Widodo and the struggle to remake Indonesia

Paperback – January 1, 2021

by Ben Bland (Author)

4.4 4.4 out of 5 stars 82 ratings

See all formats and editions

---

**Joko Widodo: A Man of Contradictions?**

While President Joko Widodo rose to power with a reputation as a humble, reform-minded leader, his time in office has drawn increasing scrutiny for what critics describe as contradictions between his promises and his actions. Initially celebrated for his commitment to human rights, anti-corruption, and democratic values, Jokowi has also overseen policies and political alliances that appear to contradict those ideals. These include his close cooperation with military figures, weakening of anti-corruption institutions, and support for controversial legislation limiting civil liberties.

Many Indonesians feel disillusioned, accusing Jokowi of betraying his original reformist image. Some have gone as far as to call him a "big liar," referencing unmet campaign promises and perceived political compromises. Supporters, however, argue that his decisions reflect pragmatic leadership in a complex political landscape. Ultimately, whether Jokowi is a leader of necessary compromises or a man who abandoned his ideals remains a subject of intense public debate.

PegiatJurnal.com: SLUM: The Shadow Library Uptime Monitor

PegiatJurnal.com: SLUM: The Shadow Library Uptime Monitor: The website *www.open-slum.org, also known as ** SLUM: The Shadow Library Uptime Monitor *, serves a crucial role in supporting scholarly an...

9 Step pembuatan OJS jurnal baru

9 Step pembuatan OJS jurnal baru

Semoga bermanfaat bagi Bapak dan ibu yg ingin membuat jurnal ilmiah online baik jurnal publishernya kampus atau Non kampus (di bawah CV, PT, LSM, Yayasan.

9 Step pembuatan OJS jurnal baru

1. Menyiapkan nama dan focus n Scope journal. sangat ideal jika namanya spesifik. misal Indonesian journal of Islam and Moslem Society, Indonesian journal of English Language Teaching dst. jangan membuat nama dengan sebutan "International journal of" jika artikelnya tidak full english dan editor masih orang Indonesia. jika international journal dari awal maju ke ISSN wajib editor dan reviewer didominasi dari luar negeri minim 3 negara dan tiga benua.

2. Publisher bisa kampus atau non kampus: CV, PT. sebaiknya bikin CV atau PT dulu baru pesan dibuatkan web OJS.

3. Menyiapkan team konten dan tata kelola OJS/team IT.

14 key clues or concerns commonly associated with deep learning:

Here are 14 key clues or concerns commonly associated with deep learning:

1. *Overfitting*: Deep learning models can memorize training data rather than generalizing, leading to poor performance on new, unseen data[1][6].

2. *Underfitting*: Conversely, models may fail to capture underlying patterns if they are too simple or not trained sufficiently[1].

3. *Data Quality and Quantity*: Deep learning requires large, high-quality datasets; insufficient or poor-quality data can degrade model performance[1][6].

4. *Computational Resources*: Training and deploying deep learning models demand significant computational power, often requiring specialized hardware like GPUs or TPUs[1][5][6].

5. *Interpretability (Black Box Problem)*: Deep learning models are often opaque, making it difficult to understand or explain their decisions[1][5][6].

✅ AI Tools & Platforms

Perplexity AI – https://www.perplexity.ai ✅
Elicit – https://elicit.com ✅
ChatGPT (OpenAI) – https://chat.openai.com ❗
🔁 Note: "ChatGPT.com" redirects, but the correct service URL is above.
DeepSeek AI – https://www.deepseek.com ✅

✅ Writing, Grammar & Research Tools

PoP – Publish or Perish – https://harzing.com/resources/publish-or-perish ✅
Grammarly – https://www.grammarly.com ✅
Connected Papers – https://www.connectedpapers.com ✅
Scholarcy – https://www.scholarcy.com ✅

✅ Research Mapping and Visual Discovery

Open Knowledge Maps – https://openknowledgemaps.org ✅

✅ Journal Finder Tools

Elsevier Journal Finder – https://journalfinder.elsevier.com ✅
Springer Journal Suggester – https://journalsuggester.springer.com ✅

✅ Citation and Reference Tools

Nurscience Institute Reference Checker – https://nurscienceinstitute.id/reference-checker/ ✅
CiteSure – https://new.citesure.com/ ✅

Kasus Mahasiswa NTU (Nanyang Technological University) dan Tuduhan Penyalahgunaan AI

🏛 Kasus Mahasiswa NTU (Nanyang Technological University) dan Tuduhan Penyalahgunaan AI

Pada bulan April, tiga mahasiswa Nanyang Technological University (NTU) dituduh menyalahgunakan alat AI dalam penulisan esai akademik karena menggunakan kutipan palsu dan tidak akurat. Mereka membantah tuduhan tersebut dan menyuarakan keprihatinan atas proses hukum yang tidak adil .

NTU kemudian mengadakan konsultasi langsung dengan dua dari tiga mahasiswa tersebut untuk meninjau kembali dugaan pelanggaran. Selain itu, NTU membentuk sebuah panel peninjau banding yang akan melibatkan pakar AI untuk menangani banding dari satu mahasiswa yang merasa diperlakukan tidak adil .

### 📰 1. *Channel News Asia (CNA)*

NTU menyatakan bahwa pada April, tiga mahasiswa dituduh menyalahgunakan AI sehingga menghasilkan kutipan yang palsu dan salah. Mereka menolak tuduhan tersebut dan mempertanyakan keadilan proseduralnya. NTU kemudian mengadakan konsultasi dengan dua dari tiga mahasiswa tersebut, dan akan membentuk panel banding yang melibatkan pakar AI untuk menindaklanjuti banding salah satu mahasiswa itu ([channelnewsasia.com][1]).

The peer-reviewed International Journal of Linguistics, Culture, and Communication (JOLCC)

Pemeriksaan tata bahasa, sitasi, dan originalitas naskah dengan AI

Berikut ini penjelasan tentang bagaimana AI dapat digunakan untuk pemeriksaan tata bahasa, sitasi, dan originalitas naskah dengan AI:

✅ 1. Pemeriksaan Tata Bahasa (Grammar Check)

AI dapat secara otomatis memeriksa dan memperbaiki kesalahan tata bahasa, ejaan, dan struktur kalimat. Beberapa fitur yang bisa dilakukan:

Identifikasi kesalahan grammar: subjek–predikat tidak cocok, tense tidak tepat, preposisi salah.
Saran perbaikan gaya bahasa: misalnya kalimat terlalu pasif, terlalu panjang, atau tidak jelas.
Penyusunan ulang kalimat: agar lebih efektif dan akademik.

📌 Tools yang umum digunakan:

ChatGPT (seperti ini, bisa bantu langsung)
Grammarly
Microsoft Editor
Quillbot (juga bisa untuk parafrase)

✅ 2. Pemeriksaan Sitasi (Citation Check)

AI juga bisa memeriksa dan menyarankan perbaikan sitasi dalam naskah ilmiah:

Memeriksa format sitasi (APA, MLA, Chicago, dll.)
Mendeteksi kutipan tanpa sumber ("citation needed")
Membantu menghasilkan kutipan otomatis dari DOI, judul artikel, atau link

📌 Tools yang berguna:

Zotero + ZoteroBib
Mendeley Cite
EndNote
ChatGPT (dengan akses data bibliografi bisa bantu mengoreksi sitasi)

Fast track review dan fast predatory publication adalah dua model publikasi ilmiah yang tampak serupa karena sama-sama menawarkan kecepatan, namun berbeda secara fundamental. Fast track review tetap menjalankan proses peer review yang ketat dan profesional, meskipun dengan waktu yang lebih singkat. Tujuannya adalah untuk mempercepat diseminasi temuan ilmiah yang penting tanpa mengorbankan integritas akademik. Sementara itu, fast predatory publication kerap melewatkan proses review yang memadai atau hanya melaksanakannya secara formalitas demi mendapatkan biaya dari penulis.

Dari segi transparansi dan etika, fast track review biasanya dikelola oleh jurnal bereputasi yang jelas struktur editorialnya, kriteria seleksi naskah, dan biayanya. Sebaliknya, penerbit predator cenderung tidak transparan, menyajikan informasi palsu atau menyesatkan, serta terindikasi melakukan praktik curang, seperti mencantumkan nama ilmuwan tanpa izin. Tujuan utama fast track review adalah mendukung kemajuan ilmu pengetahuan, sedangkan fast predatory publication lebih berorientasi pada keuntungan finansial penerbit dengan mengabaikan kualitas ilmiah.

Meskipun keduanya mengenakan biaya, fast track review menggunakan biaya tersebut untuk mempercepat proses tanpa mengurangi kualitas, sedangkan predatory publication mengenakan biaya tanpa memberikan layanan yang sepadan. Oleh karena itu, penting bagi peneliti untuk memahami perbedaan keduanya agar tidak terjebak pada penerbit predator yang merusak reputasi akademik. Fast track adalah jalur sah dan berkualitas untuk publikasi cepat, sedangkan fast predatory publication adalah praktik eksploitatif yang membahayakan integritas ilmu pengetahuan.

Pages