WORKSHOP AKSELERASI PUBLIKASI ILMIAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA TAHUN 2018

A.    Pendahuluan
Pada hari Rabu, 25 Juli 2018, Ruang Auditorium Gedung Ahmad Dahlan Kampus 3 IAIN Salatiga LP2M (Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat) IAIN Salatiga melaksanakan  Workshop yang berjudul “Workshop Akselerasi Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Negeri Salatiga Tahun 2018”.
Kegiatan ini menghadirkan dua pembicara utama yang berasal dari PTKIN yang dinobatkan tahun ini sebagai Perguruan Tinggi yang paling banyak sitasi publikasinya. Untuk itu terundanglah Dr. Wahyudin Darmalaksana, M.Ag.  –Kapuslit LP2M UIN Sunan Gunung Jati Bandung  dengan materi berjudul  “Akselerasi Publikasi pada Publisher Internasional Bereputasi” dan pemateri kedua ialah Prof. Dr. Muhammad Ali Ramdhani, M.T., S.T . --UIN Sunan Gunung Jati Bandung yang telah mendapatkan SINTA Awards tanggal 4 Juli 2018 dari Ristekdikti karena terpilih sebagai penulis yang sitasinya paling banyak di lingkungan PTKIN. Materi yang disampaikan Prof Ali Ramdhani ialah “Teknik Penulisan Ilmiah pada Publisher Bereputasi Internasional”.

Materi Acara Workshop on Writing for International Publication

CATATAN PENTING Dalam Penyampaian Materi Acara Workshop on Writing for International Publication di Hotel Le Beringin, Salatiga tanggal 14 Juli 2018 oleh Prof. Al Makin, Dosen UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan Editor in Chief Jurnal Al-Jami’ah, Jurnal terindeks Scopus dan juga jurnal ilmiah tertua di Indonesia.
 
1.POIN PERTAMA: Resep kesuksesan menerbitkan artikel di Jurnal nasional dan Internasional ialah SABAR, IKHLAS dan TAWAKKAL. Menulis artikel untuk jurnal utamanya tidak diperlukan kecerdasan. Buat Anda yang merasa cerdas jangan tersinggung karena menulis artikel jurnal yang lebih utama adalah kesabaran dalam hal melakukan riset. Menurut pengalaman Prof Al Makin untuk satu tulisan yang sukses terindeks di Jurnal Scopus diperlukan waktu empat semester/ Dua tahun. Ada satu pengalaman  menarik ketika Prof. Al Makin memerlukan waktu 6 (enam semester) / Tiga tahun baru bisa tulisannya terbit di jurnal wilayah Asia yang terindeks scopus. Saran beliau agar Laporan penelitian jangan langsung dijurnalkan tapi ditahan dulu satu semester baru ditulis ulang. Perlu waktu minimal dua tahun dalam proses pengembangan penulisan dan itu sudah termasuk proses yang cepat. Ngga usah jadi orang yang terlalu cerdas tapi utamanya sifat sabar, ikhlas dan tawakal. Banyak kasus yang terjadi sebuah tulisan artikel untuk jurnal dibuat tanpa melakukan riset dan andaikan riset dibuat tidak dikerjakan dengan serius. Saran Beliau Orang Salatiga jika melakukan riset jangan di Salatiga tapi bagus di tempat yang jauh misalnya di NTB. SPJ-nya jadi gampang bukan muter-muter bikin penelitian di Salatiga.
 

TABEL NILAI AKADEMIK



TABEL KONVERSI PENILAIAN
ANGKA
HURUF
ANGKA
85-100
A
4,0
81-84
A-
3,75
77-80
AB
3,5
73-76
B+
3,25
70-72
B
3,0
67-69
B-
2,75
64-66
BC
2,5
62-63
C+
2,25
60-61
C
2,0
57-59
C-
1,75
53-56
CD
1,5
49-52
D+
1,25
45-48
D
1,0
0-44
E
0

Mr.Faizal ESP Final assignment

Mr.Faizal ESP Final assignment
Dear My students attending my ESP Lecture. This is your final task. Write a five (5) ms-word pages Essay along with the list of reference describing one of these topics. 1. The history/development of ESP. e.g The state of the art of ESP all over the world. 2. Language description and ESP e.g The Great role of Linguistics study in ESP teaching. 3. Psychology, theories of Learning and ESP e.g. Theories of Learning & ESP at the cross roads. 4. Approaches to course design and ESP in Indonesia 5. Teaching Strategy & Methodology and ESP e.g: The use of Hypno-teaching in ESP teaching. 6. The role of ESP teacher in Indonesia. 7. The challenge and solution of ESP teaching in Indonesia 8. Example of ESP Syllabus and Lesson plans (RPP) a. English for Hotel staffs Syllabus & Lesson Plans. b. English for Taxi Drivers Syllabus & Lesson Plans. c. English for the new convert of Islam/Mu’allaf Syllabus & Lesson Plans. d. English for Aviation/Flight attendants Syllabus & Lesson Plans. e. English for Pesantren Syllabus & Lesson Plans. The above are only example and you may choose your own example of ESP syllabus and Lesson plans. Click here for online submission: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerrf8t4JHevA2ZNPS-SuVoHLbFqkb7U6rNhwCUWgB87-OIow/viewform and this is your friend list of article submission (Remember choose the different topics and if it is the same topic with your buddies, it should be different in perspective and angle . click here to check it out: http://bit.ly/tugas_ESP or this URL link: https://s.id/tugas_ESP
THE DIVISION OF THE STUDENTS'TOPIC FOR TUESDAY AND WEDNESDAY ESP CLASS DIVISION OF TOPICS FOR TUE + WED ESP CLASS

MORPHOLOGY FINAL ASSIGNMENT

Summary&comments on SKRIPSI dealing with morphological study/process/analysis/error
Dear My students attending Mr.Faizal's lecture of Morphology
This is your final task for the Final exam. Please Find out one Skripsi pertaining to Morphological study/process/analysis/error like this for the example:
Skripsi title:Morphological error in the English department students' skripsi introduction
the Link URL/direct link for download:
http://lib.unj.ac.id/tugasakhir/index.php?p=show_detail&id=41444&keywords=
Please fully read the Skripsi and make 4 pages summary/ringkesan yo cahh and One page of your comments dealing with its INTERESTINGNESS. what is the interestingness?
please find the novelty/aspek kebaruan, research gap and relate it with your daily analysis of English, Indonesian, Javanese, Arabic or whatever language you have mastered at now. Intinya, artikel ini menariknya dimana dan hubungan hal ini dengan pengalaman pribadimu dealing with the advantage/benefit of learning MORPHOLOGY. Dan ingat judul skripsi yang dibuat summary ngga boleh sama dengan temanmu ya...
 ini  file tugas hasil karya teman-temanmu: http://bit.ly/tugasmorpho 
atau link yang ini  https://s.id/tugasmorpho

SKRIPSI KARYA FAIZAL RISDIANTO

CLICK HERE FOR FULL DOWNLOAD OF ABSTRACT: FULL ABSTRACT SKRIPSI SILAS MARNER

Ingin diskusi tentang tema ini contact: Pak Faizal WA/SMS: 0856-4201-9501

BERAGAM PANDANGAN PARA LINGUIS TERHADAP KONSEP LEKSEM

Oleh : Faizal Risdianto

I.     Pendahuluan

            Sebagaimana  kita ketahui, dewasa ini banyak ahli linguistik memakai istilah ‘kata’ secara kurang cermat sehingga Lyons mengusulkan sebagai berikut,
            “ However, since most linguists now employ the term ‘word’ to refer to such phonological or orthographical units such as /saen/ or ‘sang’ on the one hand, or to the grammatical units they represent, on the other hand, (and indeed do not always distinguish even between these two senses), we shall introduce another term, lexeme, to denote the more ‘abstract’ units which occur in different inflexional ‘forms’ according to the syntactic rules involved in the generation of sentences” (1968:197).
Jadi, kata atau ‘word’ dibedakan dari kata atau ‘lexeme’.

Ristek Dikti: Kontribusi Ilmuwan Indonesia terus Meningkat


Posisi Indonesia sangat strategis ditinjau dari SDM, potensi Sumber Daya Alam, sosial hingga budaya. Hal ini yang seharusnya bisa memberi ruang kreatif bagi para akademisi. Hal ini yang disampaikan oleh Sadjuga Direktur Pengelolaan Kekayaan Intelektual Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan, Kementrian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.

“Saat ini kita berada dalam perkembangan industri 4.0,” tegasnya. Era 4.0 semua serba digital, dimana teknologi dan manusia harus bisa bekerja sama untuk bisa tetap bertahan dengan zaman yang terus berkembang. Hal ini disampaikan dalam forum Training of Trainers (TOT) yang digelar oleh Relawan Jurnal Indonesia (RJI), Jumat (16/3).

Mr.Faizal CCU Final assignment

Assalamu'alaikum wr.wb
Dear all my TBI students joining my CCU lecture. at present, I'd like to inform the CCU final assignment for this semester. Here is the steps of doing your challenging assignment:
  1. Choose one nation or ethnic group that you think interesting and you have info dealing with it.
  2. Please describe the interestingness/uniqueness of character, the habit, working ethics, life philosopy of particular nation or ethnic e.g: American, Chinese, Japanese, Indian, Arabian, Javanese, Madurese, Sundanese etc and what are the lessons (moral, character building) for us after analyzing that particular nation or ethnic.
  3. find any books, websites and journals describing it and use those resources to explain your chosen nation or ethnic group.
  4. The assignment should be made in PowerPoint (PPT) and this is the example of the CCU analysis : THE UNIQUENESS OF SAMIN PEOPLE and https://www.slideshare.net/zatoichifay/the-bright-and-dark-side-of-india :
  5. and make sure that Your reference/Bibliography should be taken most of them (70%) from Journal, conference proceeding, E-books and only a few source of them (30%) from printed books. then CLICK THIS. (Fill in this Google form). CLICK TO SEE LIST OF SUBMITTED PAPERS
  6. REMEMBER THE DEADLINE DATE IS 18 DECEMBER 2017 AT 11. P.M : :