Kelayakan PAR dalam 35 Hari Riset Pengabdian Masyarakat for University Students

 ⏳ 35 hari (±1 bulan) memang waktu yang sangat singkat untuk menerapkan PAR (Participatory Action Research) secara ideal, karena PAR biasanya mencakup siklus berulang: perencanaan → aksi → refleksi → revisi → aksi lagi → refleksi lagi.

Mari kita bahas dengan lebih terstruktur:

---

🔎 1. Kelayakan PAR dalam 35 Hari

• Bisa diterapkan, tetapi terbatas.
  Kamu mungkin hanya sempat menjalankan satu siklus PAR (plan–act–observe–reflect) tanpa sempat mengulang siklus berikutnya.

• Fokusnya harus sangat sempit.
  Misalnya hanya satu masalah spesifik yang bisa diintervensi cepat (contoh: membuat jadwal pengelolaan sampah, membuat kelas literasi sederhana, atau mendampingi posyandu).

• Tantangannya:

  • Waktu refleksi dan evaluasi kurang panjang → dampak jangka panjang sulit diukur.

  • Tidak semua partisipan bisa aktif berkolaborasi penuh dalam waktu sesingkat itu.

---

🔄 2. Metode Lain yang Lebih Tepat untuk Waktu Singkat

Jika waktunya terbatas, kamu bisa mempertimbangkan metode penelitian pengabdian masyarakat yang lebih ringan dan cepat, misalnya:

Metode	Kelebihan	Kesesuaian dengan 35 Hari
Community-based Project (Proyek berbasis komunitas)	Fokus pada hasil nyata (produk, pelatihan, layanan), tidak perlu siklus penelitian berulang.	✅ Sangat cocok – cukup lakukan baseline survey singkat → laksanakan proyek → evaluasi.
Service-Learning	Mahasiswa belajar sambil mengabdi, dengan laporan refleksi.	✅ Cocok, karena refleksi bisa dilakukan mingguan, tanpa perlu siklus PAR penuh.
Rapid Rural Appraisal (RRA)	Metode cepat untuk menggali masalah & potensi desa (wawancara, FGD, observasi cepat).	✅ Cocok di awal KKN untuk identifikasi masalah & membuat intervensi singkat.
Descriptive Case Study	Menggambarkan situasi atau intervensi tertentu secara detail.	✅ Cocok jika tujuannya lebih pada dokumentasi hasil dan bukan siklus aksi berulang.

---

💡 Saran Praktis

Jika hanya 35 hari, sebaiknya:

1. Gunakan kombinasi RRA + Community Project

   • Minggu 1: identifikasi masalah (RRA, wawancara, FGD).

   • Minggu 2–4: laksanakan proyek intervensi (pelatihan, penyuluhan, perbaikan fasilitas).

   • Akhir: lakukan evaluasi sederhana (kuesioner kepuasan, wawancara dampak).

2. Dokumentasikan perubahan → bisa jadi bahan laporan atau publikasi.

3. Jika tetap ingin PAR, jelaskan dalam laporan bahwa hanya dilakukan satu siklus karena keterbatasan waktu (ini wajar dalam penelitian lapangan berbasis KKN).